近日，公共课教学部科研工作捷报频传，成绩斐然。在教育部教学指导委员会、学校科研课题立项、教育教学改革研究及部级重大课题申报中，均取得显著成果，充分彰显了公共课教学部的科研创新活力与团队协作效能。
量质双升显成效，创新驱动启新程
2025年度校级科研课题申报中，公共课教学部凭借扎实的研究基础与创新性选题，成功立项10项课题，覆盖了人文社科、教育教学创新、跨学科融合等多个领域。课题内容紧密对接职业教育改革需求，聚焦公共基础课程教学中的难点问题，彰显了我部服务教学、以研促教的鲜明导向。
教改深化探新路，实践赋能结硕果
2025年度校级教育教学改革研究课题申报中，我部7项课题获批立项。此次立项聚焦“课程思政”“金课建设”“数智化教学资源开发”“实践教学模式创新”等热点方向，着力推动教学理念、方法与评价机制的创新突破。
课题攻坚破壁垒，层级跃升树高峰
山东理工职业学院公共课教学部始终发挥科研纽带作用，在多个领域实现了创新突破。2025年度人力资源社会保障部重大课题申报中，由张隆海教授带头申报、公共课教学部骨干教师参与的课题《农村人力资源开发利用研究》成功获得推荐，实现我部在国家级课题申报中的新突破。由公共课教学部副主任王小妮主持申报的《数字化赋能高职数学教学改革研究》课题，在教育部职业院校教育类专业教学指导委员会2024年度教育教学改革研究课题评审中成功获批立项。该课题为高职数学教学改革的数字化转型提供实践范例。孔敏老师主持的《党建引领乡村网格化治理问题研究》课题获2025年度济宁市社科规划项目学校推荐。
此次系列教科研课题的立项，是全体教师深耕教学、潜心研究的集中体现；也是我部高度重视科研创新，长效培育科研项目机制显现；还是我部推动教师队伍建设“七个一”要求的具体成果。未来，公共课教学部将继续以课题研究为重要抓手，助力教科研团队积极作为，充分交流，推动教科研成果深度融入教学实践，促进教学质量全面提升。
