为深入贯彻落实国家教育数字化战略行动，切实提升青年教师信息技术与教育教学深度融合能力，公共课教学部于2025年12月24日成功举办“高校教师数字素养提升”专题培训。本次培训由公共课教学部主任李芳玲教授主讲，内容聚焦“提示词工程化框架设计”，精准指向教师与AI高效协作的核心技能的培育，为教育智能化转型注入实操动能。  

培训现场，李芳玲教授系统讲解了提示词设计的结构化方法，详细介绍了ICIO要素模型和CRISPE高级框架，并通过教学实例对比展示，阐明如何通过精准的指令引导AI生成高质量内容。在此基础上，李芳玲教授还进一步分享“多视角分析”“情景模拟”等进阶技巧，有效助力教师将AI转化为教学与科研的智能助手。

参训教师纷纷表示，本次培训内容兼具前沿性与实用性，既紧扣教育智能化发展趋势，又提供了可直接落地的方法策略，有效破解了日常教学中AI工具协作的困惑。此次培训的成功举办，不仅夯实了教师数字素养基础，更推动了部门教育数字化转型的深度实践。