各二级学院（部）：
为推进学院产教融合办学模式改革，深化校企合作人才培养模式创新实践，推进教师、教材、教法“三教”改革，提高专业建设内涵和人才培养质量，促进青年教师专业发展，根据山东省教育厅、中国教育工会山东省委员会《关于举办山东省第八届“超星杯”高校青年教师教学比赛的通知》（鲁教师字〔2020〕51号）精神，学院拟举办第八届“超星杯”青年教师教学比赛活动，具体安排通知如下：
一、赛事目标
考察教师充分运用信息技术、数字资源和信息化教学手段，解决教学难点，突出教学重点，系统优化教学过程，达成教学目标的能力。鼓励教师在教学内容、教学方法、互动方式、考核与评价等方面有所创新。
二、参赛对象和名额
1.参赛对象：取得高等学校教师资格证并从事教育教学工作、1981年8月31日后出生的学院在编教师。同等条件下参加省级往届青年教师教学比赛获奖选手优先推荐，往届省赛一等奖获得者不再参赛。
2.参赛名额：各院（部）推荐人数不得低于最低推荐名额，名额分配表见附件1。兖州分院、嘉祥分院符合条件教师由其所在院（部）统筹。
三、比赛流程
1.二级学院（部）初赛
各二级学院（部）在认真学习上级文件精神基础上，对照评分标准并结合实际，认真组织符合参赛条件的全部青年教师参加本院（部）初赛，根据初赛成绩按照分配名额推荐教师参加院级比赛。12月7日上午12时前将加盖部门公章的纸质版推荐汇总表（附件2）和本部门组织初赛的总结材料送教务实训处侯圣勇老师处。
2.院级比赛
院级比赛采用网上评审教学设计方案、课堂教学视频和现场课堂教学评比的方式进行。
（1）参赛教师上传参赛材料。选手于12月13日24时前将课堂教学视频、教学设计（教学设计方案和教学课件）上传至评审平台，具体操作流程详见附件4。学院组织校内外专家进行评审，前60%进入课堂教学现场比赛环节。
1）课堂教学视频
选手按照正常教学进度录制并上传一节课堂教学视频，不得剪辑，如使用摄像机拍摄只可单机（可移动）全程连续录制，如使用录播教室固定设备录制，允许使用自动切换功能。视频不得加片头、字幕、注解等，视频时长控制在45分钟，大小限定在500M以内，格式为mp4。逾期未上传者，视为弃权。
2）教学设计方案与教学课件
教学设计是指以1个学时(45分钟)为基本单位，对教学活动的设想与安排。基本要素有：题目、教学目的、教学思想、教学内容、重难点、教学方法和策略以及教学安排等。
教学设计方案：参赛课程1个学时的教学设计方案主要包括课程名称、课程简介（性质、学分、课时、授课对象）、学情分析、教学目标、课程资源、教学内容与过程、教学评价、预习任务与课后作业等。
教学课件：参赛课程教学比赛1个学时相对应的教学课件PPT。
（2）课堂教学现场比赛。12月16日前完成课堂教学现场比赛。采取现场比赛的方式，由课堂教学、教学反思两部分组成，竞赛时间为22分钟。比赛时参赛选手讲授一个教学节段(教学节段指连续20分钟课堂教学所需要的教学内容)，该教学节段不得选自上传的课堂教学视频。评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色等方面进行评审。教学反思是指选手结束课堂教学环节后，结合本节段课堂教学实际，从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手，在规定的2分钟内现场陈述教学反思。竞赛组织青年教师观摩，不安排学生听课。根据各自参赛课程需要，选手可携带教学模型、挂图等，粉笔、白板笔、翻页器等统一提供。
评委对教学设计方案、课堂教学和教学反思分别打分，并分别按照20%、75%和5%的比例计算选手最终成绩。评分表见附件3。
四、竞赛奖励
本次竞赛设优秀组织奖3个，教师个人设一、二、三等奖，根据比赛结果，按照全省分配名额择优推荐参加山东省第八届“超星杯”高校青年教师教学比赛活动。
教务实训处
2020年11月30日
